小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警(mínjǐng)与三名小学生之间
产生了动人(dòngrén)的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在当地(dāngdì)一小区附近玩耍时
被几株(jǐzhū)外形奇特的植物吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实饱满(bǎomǎn)
其特征与他们在学校禁毒宣传课上(kèshàng)
“老师(lǎoshī)和警察叔叔说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时(píngshí)老师和警察的教导
三人采摘下几珠完整的(de)枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用作业(zuòyè)纸包好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所(pàichūsuǒ)门口附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物拿去做(zuò)专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种安全意识值得表扬(biǎoyáng)
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进三名同学所在(suǒzài)的小学举办了
民警和老师在(zài)全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区的(de)安全!”
随后将礼物送到(sòngdào)三人手中
民警还将一封表扬信交给学校(xuéxiào)
对他们发现疑似罂粟的植物(zhíwù)
积极参与(jījícānyù)全民禁毒活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还(hái)在学校开展了
对比讲解了罂粟(yīngsù)与虞美人的区别:
叶片宽大,果实(guǒshí)顶端无绒毛
果实顶端有放射状绒毛(róngmáo)
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心深处(shēnchù)生根发芽
这场充满暖意的表扬与(yǔ)回馈
“禁毒(jìndú)无小事,报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁(suìníng)公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)
本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警(mínjǐng)与三名小学生之间
产生了动人(dòngrén)的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在当地(dāngdì)一小区附近玩耍时
被几株(jǐzhū)外形奇特的植物吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实饱满(bǎomǎn)
其特征与他们在学校禁毒宣传课上(kèshàng)
“老师(lǎoshī)和警察叔叔说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时(píngshí)老师和警察的教导
三人采摘下几珠完整的(de)枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用作业(zuòyè)纸包好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所(pàichūsuǒ)门口附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物拿去做(zuò)专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种安全意识值得表扬(biǎoyáng)
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进三名同学所在(suǒzài)的小学举办了
民警和老师在(zài)全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区的(de)安全!”
随后将礼物送到(sòngdào)三人手中
民警还将一封表扬信交给学校(xuéxiào)
对他们发现疑似罂粟的植物(zhíwù)
积极参与(jījícānyù)全民禁毒活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还(hái)在学校开展了
对比讲解了罂粟(yīngsù)与虞美人的区别:
叶片宽大,果实(guǒshí)顶端无绒毛
果实顶端有放射状绒毛(róngmáo)
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心深处(shēnchù)生根发芽
这场充满暖意的表扬与(yǔ)回馈
“禁毒(jìndú)无小事,报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁(suìníng)公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)







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